SMP Negeri 1 Margasari

untuk mengisi dilahkan klik gambar di bawah

SILAHKAN KELAS 8B UNTUK MENGISI

silahkan baca materi berikut

 

setelah membaca materi silahkan kerjakan 20 soal pilihan ganda berikut.
untuk jawaban silahkan di tulis di buku catatan untuk nanti di uplod.

Macam – macam tipe gaya belajar

1. Tipe Visual
Gaya belajar visual menyerap informasi terkait dengan visual, warna, gambar, peta, diagram dan belajar dari apa yang dilihat oleh mata. Artinya bukti-bukti konkret harus diperlihatkan terlebih dahulu agar mereka paham, gaya belajar seperti ini mengandalkan penglihatan atau melihat dulu buktinya untuk kemudian mempercayainya.

2. Tipe Auditori
Gaya belajar auditori adalah gaya belajar dengan cara mendengar, yang memberikan penekanan pada segala jenis bunyi dan kata, baik yang diciptakan maupun yang diingat. Gaya pembelajar auditori adalah dimana seseorang lebih cepat menyerap informasi melalui apa yang ia dengarkan. Penjelasan tertulis akan lebih mudah ditangkap oleh para pembelajar auditori ini.

3. Tipe Kinestetik
Gaya belajar kinestetik dapat belajar paling baik dengan berinteraksi atau mengalami hal-hal di sekitarnya. Gaya pembelajar kinestetik cenderung mampu memahami sesuatu dengan adanya keterlibatan langsung, daripada mendengarkan ceramah atau membaca dari sebuah buku. Gaya belajar kinestetik suka melakukan hal-hal dan menggunakan tubuh mereka untuk mengingat fakta, seperti “memanggil” (dialing) nomor telepon pada telepon genggam mereka. Gaya belajar kinestetik, berarti belajar dengan menyentuh dan melakukan.

Untuk mengetahui kalian termasuk dalam type jenis belajar yang mana yang paling dominan silahkan ikuti tesnya dalam link berikut.

https://akupintar.id/tes-gaya-belajar

hasilnya silahkan SS dan simpan dalam galeri.

 

SMP Negeri 1 Margasari akan Memperingati Isra’ Mi’raj atau yang sering di sebut Rajaban, pada hari SABTU tanggal 19 Februari 2022. Perayaannya dilaksanakan secara daring dan luring di SMP Negeri 1 Margasari.

Untuk yang luring siswa yang berangkat 50 persen dari jumlah keseluruhan baik kelas 7, 8 serta 9.
Dengan teknis SEMUA kelas 9 berada di depan Perpustkaan SMP Negeri 1 Margasari dan kelas 7 dan 8 berada dalam ruang kelas dengan melihat dari layar LCD yang di relay menggunakan live strieming you tube.

Untuk yang daring adalah siswa yang berada dari rumah masing-masing, atau membikin kelompok untuk menyaksikan bersama-sama.

Untuk alamat link strieming silahkan

klik disini

besok jam 8.00 WIB

 

berikut dokumentasi kegiatan

     

Khusus yang isoma, dapat mengerjakan dari rumah dengan lembaran kertas yang di beri identitas.
Soal akan terbuka jam 11.00 WIB setiap hari / maksimal H+1 sesuai jadwal.

NB: jika ada masalah/kendala pada penyajian silahkan hubungi panitia bagian admin (Bpk. Syamsul Huda)

Soal PTS Genap, Hari SENIN, 21 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Bahasa Indonesia

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Bahasa Indonesia

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Bahasa Indonesia

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Pendidikan Agama ISLAM & B.P
Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Pendidikan Agama KATOLIK & B.P

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Pendidikan Agama ISLAM & B.P
Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Pendidikan Agama KATOLIK  & B.P
Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Pendidikan Agama KRISTEN  & B.P

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Pendidikan Agama ISLAM  & B.P
Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Pendidikan Agama KATOLIK  & B.P

 

Soal PTS Genap, Hari SELASA, 22 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Matematika

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Matematika

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Matematika

 

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel PPKn

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel PPKn

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel PPKn

 

Soal PTS Genap, Hari RABU, 23 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Bahasa Inggris

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Bahasa Inggris

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Bahasa Inggris

 

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Seni Budaya

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Seni Budaya

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Seni Budaya

 

Soal PTS Genap, Hari KAMIS, 24 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel IPA

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel IPA

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel IPA

 

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel PJOK

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel PJOK

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel PJOK

 

Soal PTS Genap, Hari JUMAT, 25 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel IPS

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel IPS

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel IPS

 

Soal PTS Genap, Hari SABTU, 26 Februari 2022

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Prakarya

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Prakarya

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Prakarya

 

Klik disini untuk Kelas 7 Mapel Bahasa Jawa

Klik disini untuk Kelas 8 Mapel Bahasa Jawa

Klik disini untuk Kelas 9 Mapel Bahasa Jawa

 

 

 

Assamu’alaikum Wr. Wb.

Kepada Bpk/Ibu dimana saja,

Kami CGP/Calon Guru Penggerak mengajak untuk mengikuti “Sosialisasi Modul Guru Penggerak Filosofi Ki Hajar Dewandara dan Budaya Positip”
yang insyallah akan diselenggarakan:

Hari          : RABU
Tanggal    : 16 Februari 2022
Jam          : 13.00 sd 14.00 WIB
Tempat    : Googel Meet
Link          : silahkan klik di sini

Besar harapan bpk/ibu untuk bisa mengikuti untuk menambah wawasan,
Kurang lebihnya kami ucapkan banyak terima kasih.

Wassamu’alaikum Wr. Wb.

 

silahkan klik gambar berikut ini

 

 

Dalam kesempatan ini Ibu Rina Mulati, S.Pd Calon Guru Penggerak (CGP) angkatan ke-4 dari SMP Negeri 1 Margasari sebagai guru mapel IPS mencoba membuat Aksi Nyata “Budaya Positip ” yaitu membuat keyakinan kelas bersama dengan kelas 7E.

Menurut Ki Hadjar Dewantara ” Tujuan Pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat” . Guru hadir sebagai   sosok pendidik dan pengajar yang mempunyai peran penting dalam mendorong tercapainya ekosistem pendidikan yang sehat,aman dan nyaman untuk membuat murid tumbuh dan berkembang sesuai dengan kodrat alam dan zaman

Setiap  tindakan yang kita lakukan di dalam kelas dapat menentukan terciptanya lingkungan positif. Perilaku warga kelas tersebut menjadi sebuah kebiasaan yang akhirnya membentuk budaya positif.

Untuk terbentuknya budaya positif pertama-tama perlu menciptakan dan menyepakati keyakinan-keyakinan atau prinsip -prinsip dasar bersama di antara warga kelas. keyakinan yang dimaksud di sini adalah nilai-nilai kebajikan atau prinsip – prinsip universal yang disepakati bersama secara universal, lepas dari latar belakang suku, negara, bahasa maupun agama.

berikut aksi nyata membuat keyakinan kelas pada kelas 7E

lampiran

LAPORAN AKSI NYATA Modul 1.1

LAPORAN AKSI NYATA Modul 1.3

LAPORAN AKSI NYATA Modul 1.4

SOSIALISASI MODUL 1. FILOSOFI KHD DAN BUDAYA POSITIP